Sekolah SDN Cengkareng Barat 13 Kembangkan Urban Farming untuk Pembelajaran Bertani Siswa

1 2 minutes read

Jakarta – SDN Cengkareng Barat 13 di Jakarta Barat telah mengambil langkah inovatif dengan memanfaatkan lahan yang tersedia di lingkungan sekolah untuk mengimplementasikan program urban farming. Inisiatif ini tidak hanya mendukung pemanfaatan ruang secara produktif, tetapi juga berfungsi sebagai sarana pembelajaran bagi siswa untuk memahami pertanian di tengah lingkungan perkotaan yang semakin terbatas.

Pengembangan Urban Farming di Lingkungan Sekolah

Di area sekolah, berbagai jenis tanaman pangan dan sayuran ditanam, antara lain labu madu, melon, sawi, kale, dan cabai. Selain itu, sebagian dari lahan tersebut juga dialokasikan untuk pembuatan kolam yang digunakan untuk budidaya ikan lele dan nila. Pendekatan ini menciptakan ekosistem yang tidak hanya mendidik tetapi juga memperkaya pengalaman belajar siswa.

Pernyataan Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta, Nahdiana, menekankan bahwa keberadaan urban farming di sekolah-sekolah menunjukkan bahwa keterbatasan lahan di perkotaan tidak selalu menjadi penghalang. Ia menegaskan bahwa lahan yang ada dapat dioptimalkan untuk menciptakan ruang yang hijau dan produktif, sekaligus berfungsi sebagai alat edukasi bagi para siswa.

Manfaat Pembelajaran Praktis

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan teoritis tentang pertanian dan pangan, tetapi juga pengalaman langsung dalam proses menanam, merawat tanaman, dan memahami bagaimana bahan pangan dihasilkan serta dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini memberikan pengalaman yang lebih mendalam daripada sekadar pembelajaran di dalam kelas.

Pentingnya Pengalaman Belajar Langsung

Dengan terlibat langsung dalam urban farming, siswa dapat menyaksikan proses pertumbuhan tanaman yang sebelumnya mereka pelajari hanya melalui buku. Pengalaman ini diharapkan dapat membangun pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya perawatan dan perhatian terhadap lingkungan dalam produksi pangan.

Kesadaran Lingkungan Melalui Urban Farming

Aktivitas di SDN Cengkareng Barat 13 juga melibatkan pembiasaan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Siswa diajarkan untuk memahami pentingnya memilah sampah, sehingga kegiatan pertanian yang dilakukan dapat berjalan selaras dengan perilaku ramah lingkungan.

Kombinasi Pertanian dan Pengelolaan Lingkungan

Menurut Nahdiana, perpaduan antara kegiatan pertanian dan pengelolaan lingkungan ini memberikan pembelajaran yang komprehensif bagi siswa. Anak-anak tidak hanya diperkenalkan pada tanaman dan proses produksi pangan, tetapi juga diajak untuk memahami pentingnya menjaga keberlanjutan lingkungan sejak usia dini.

Contoh Inspiratif untuk Sekolah Lain

Inisiatif pemanfaatan lahan di SDN Cengkareng Barat 13 menjadi model bagi sekolah-sekolah lain di Jakarta. Setiap institusi pendidikan bisa mengembangkan ruang yang mereka miliki menjadi area produktif, dengan menyesuaikan jenis kegiatan sesuai dengan kondisi dan luas lahan yang tersedia.

Relevansi Urban Farming di Sekolah Perkotaan

Konsep urban farming ini sangat relevan bagi sekolah-sekolah yang berada di daerah perkotaan dengan keterbatasan ruang terbuka. Melalui pendekatan ini, lahan sekolah yang sebelumnya kurang dimanfaatkan dapat berfungsi ganda sebagai ruang hijau, sarana pembelajaran, serta tempat bagi siswa untuk membangun kebiasaan menjaga lingkungan.

Pendidikan Berkelanjutan Melalui Urban Farming

Dengan cara ini, kegiatan urban farming tidak hanya berorientasi pada hasil panen semata. Lebih dari itu, aktivitas ini menjadi bagian dari proses pendidikan yang mengenalkan siswa pada pangan, pertanian perkotaan, pemanfaatan ruang, serta pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan. Melalui pengalaman ini, diharapkan siswa dapat tumbuh menjadi generasi yang lebih sadar akan pentingnya keberlanjutan dan tanggung jawab terhadap lingkungan.